推薦信的寫作結構

 OO大學OO學系碩士班招生委員鈞鑒：

第一段說明寫信的人與被推薦者的關係

例：OOO同學曾於大學時期修習個人開授之大學部「OOOO」、  研究所「OOOO」課程，現為個人指導專題學生…...

第二段以具體事實，描述被推薦者的研究潛力或人格特質

例：O生在大四時期即與其他碩士班研究生一同修習「OOOO」，並以英語報告學術文獻，足見潛力。在專題討論過程中……

(舉些真實的例子，若實在想不到合適的例子，就闡述專題成果的品質，以說明你具有研究工作者的潛力與特質。雖然碩士論文只有兩年，但要把論文寫完也不容易，有適合的特質是最好)

第三段總結，基於上述，推薦該生就讀貴所

例：……綜合上述，個人願向貴所推薦O生…....

敬祝    教安

(推薦人署名)

推薦人機構及職銜

其他的良心建議：

1. 如果對書信體不熟悉，建議在寫推薦信草稿前，先找個可靠的教學平台，例如教育部網頁，或者有名有姓的國文老師網頁，複習一下正式書信的"長相"。或是國文課本還在的話裡面應該有(吧？)

2. 推薦信到底重不重要，有人說只要有交就好，別人根本不會看？這個我沒辦法給你確切答案，但我的觀念是：你永遠不知道會出現怎樣的競爭者，哪個細節會在不相上下時，成為你被刷掉或是勝出的關鍵，所以對每份該交的文件，都認真地看待，會比較保險啊！

3. 「不用說全部的真話，但千萬不要說假話」，切記，「每個人都很聰明，是真是假都看得出來，差別只是要不要拆穿而已！」